孩子看不清黑板,一定是因为近视了吗?

开学已经第三天了

有部分家长反映

孩子放学回家后

抱怨看不清黑板上的字


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换作是你

第一反应是不是

完了,孩子一定是近视了


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根据国家卫健委发布的统计数据

去年我国已有超一般儿童青少年近视

在如今这个近视高发的大环境之下

也难怪家长们对孩子的视力问题如此紧张



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但如果我告诉你

看不清黑板并不一定代表孩子近视了

你相信吗


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01

看不清黑板不一定是近视

导致孩子看不清黑板的情况有很多,而近视只是其中一种可能性。


最常见的一种情况就是,孩子在一整个暑假中,基本上都是近距离用眼频率较高,例如看书写字、玩玩具、看手机电视等等,而开学后看的最多的就是黑板,就需要长时间远距离用眼,用眼习惯突然改变,双眼还没适应过来,就有可能造成视疲劳,出现暂时性的视物不清,一般等适应之后就会好转。

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其次,也不排除个别孩子本来就存在弱视、斜视等问题,没有得到及时的矫治,平时对生活的影响也不大,但是上学之后用眼强度改变,问题随之就暴露出来了。


此外,对于6岁之前的儿童,其视力可能还没发育到正常水平,如果坐的位置恰好离黑板比较远,老师的板书恰好又比较小,黑板上恰好又有反光......多种因素综合作用下,都会导致孩子看不清黑板。而6岁儿童的表达能力有限,模糊的描述就有可能让家长误以为孩子得了近视。


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02

近视也分真假吗

我们经常会听到真性近视和假性近视的说法,很多人也会把上面说到的第一种因用眼习惯变化导致暂时性的视力模糊称作假性近视。

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其实从严格意义上来说,无论是国际疾病分类还是我国疾病分类中,都没有“假性近视”这一说法。所谓假性近视,其实只是眼疲劳的一种表现,是由于长时间近距离用眼后,睫状肌过度且不适当的收缩导致的调节功能下降,经过休息能够恢复。而近视是一个不可逆的过程,两者之间存在着本质的区别。



03

如何区分“真假”近视

最直接有效的方法,就是带孩子做一次散瞳验光。散瞳验光是指应用药物使眼睛的睫状肌完全麻痹,在失去调节作用的情况下进行验光。这主要是因为儿童青少年眼睛的调节力较强,验光时如果不散大瞳孔,睫状肌的调节作用可使晶状体变凸,屈光力增强,不能把所谓假性近视的成分除去,而影响结果的准确性。因此建议16岁以下初次配镜的儿童青少年应先完成散瞳验光后再配镜,以保证度数更加准确。

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散瞳听着吓人其实很简单,只要带孩子到专业的眼科医生那里一切就都解决了,医生会根据孩子的具体情况采取相应的方法。



04

“假性近视”如何应对

当知道自己的孩子是“假性近视”之后,很多家长往往感觉松了口气,但事实上这才是更应该提高警惕的时候。“假性近视”一旦出现,就预示着孩子的用眼习惯和用眼环境出现了问题,离真正的近视也就一步之遥了,如不加以干预与改正,很快就要与眼镜say hello了。

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对于存在“假性近视”的孩子,家长一定要帮他控制好用眼距离与用眼时长,让眼睛得到充分的休息,缓解眼疲劳。



05

万一孩子真近视了


分两种情况,如果近视度数较低,裸眼视力基本不受影响,即使不戴眼镜也能满足日常用眼需求,家长们可以考虑随诊观察,尽量避免度数加深,最大程度上延迟孩子戴眼镜的年龄。而如果近视度数较高,那就必须佩戴足够度数的眼镜了


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说了这么多

下次再听到孩子说看不清黑板

静下心来和孩子仔细沟通

如不确认的情况下

可以带孩子到专业机构进行屈光检查

千万不要相信自己的直觉

错过孩子最佳的诊疗时期


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